День белого медведя!

Сегодня, 27 февраля, в некоторых странах мира, по данным Всемирного фонда дикой природы (WWF), отмечается День белого медведя.

Мусор -сдавайся!

Наш детский сад принимает участие в работе международного проекта ОМЕП по проблемам устойчивого развития. Проблема эта настолько серьезная и глобальная, что в рамках нашего блога ее не освятить. Более подробно узать о ней можно на специализированных сайтах.
Одной из очень актуальных проблем является проблема отходов и их утилизации. Мы уже приучаемся утилизировать бытовые батарейки безущербным для природы способом. В апреле, мы попытаемся спасти хотя бы одно дерево, путем сдачи макулатуры на вторичную переработку. А в течении ближайщих 10-ти дней мы хотим проанализировать, сколько отходов в виде упаковочного материала для продуктов использует только одна подготовительная группа. Мы еще не знаем, какие выводы нам придется сделать, но мешок уже водружен на почетное место и первые три молочных пакета, которые пошли на приготовление завтрака для этой группы - уже в него заброшены.  

Введение в волшебный мир камней

В старшей группе мы начали знакомиться с удивительным миром камней. Камни бывают такие разные. И совершенно не нужно быть самоцветом, чтобы привлечь внимание ребенка. На первом занятии мы познакомились с разнообразием камней и их общими свойствами.

Нелегкая задача: на ощупь найти камень по заданию. Например, самый легкий, или самый шершавый, или самый большой. При этом у товарищей есть возможность проверить визуально, а играющий полагается только на ощущения рук.
Ну а на следующем занятии мы узнали, что у каждого камня есть собственное имя. Мы знакомились с гранитом, галькой, керамзитом и сланцем. Они такие разные и по форме, и внешнему виду, И даже, родились они в совершенно разных условиях.

Проект "Маленькие исследователи"

Основная задача проекта - возбудить интерес детей к поисково-познавательной деятельности. Мы предложили родителям помочь своим детям провести какой-нибудь опыт в домашних условиях. Затем эксперимент оформлялся в виде подсказки для ребенка (поэтапного проведения опыта). Эти подсказки должны были помочь маленькому экспериментатору повторить опыт в группе перед другими детьми. Нельзя сказать, что такие "научные посиделки" проходят очень гладко. Дошкольникам очень трудно производить какие-то действия с одновременными пояснениями. Поэтому, конечно, ведущая роль в пояснениях принадлежит воспитателям. Но свою "минуту славы" дети все равно проживают сполна.

Наши первые ласточки.

Если по техническим причинам слайд-фильм на вашем компьютере не просматривается, зайдите по ссылке

О чем расскажет маркировка

Одним из направлений в условиях устойчивого развития является переработка вторичного сырья. Но как узнать, годится ли, к примеру, использованная упаковка, к переработке. Об этом, и о многих других секретах маркировки можно почитать вот ЗДЕСЬ

Учимся вместе с детьми

Охотники за батарейками - 2

Наша акция "Охотники за батарейками" набирает ход. На 11 февраля в общем по саду было собрано 1116 батареек!!!